激光切割机电子设计套件是（shì）一款专门为中小（xiǎo）学（xué）正常开展激光机建模设计的教（jiāo）学（xué）套件，适（shì）合学校进行激光切割机大班（bān）教学（xué）、社团教学等，辅助学（xué）生和（hé）老师可以零（líng）基础玩转激光切割机。

激（jī）光（guāng）切（qiē）割机电子设计套件的配套教材是根（gēn）据套件（jiàn）本身的内容进行编写的，以几何（hé）数学的角（jiǎo）度结合简易的电子（zǐ）设计，使得老师与学（xué）生能（néng）够以数学（xué）思维的（de）角度去看（kàn）待切割机的建模设（shè）计，能够（gòu）让学生与老师玩转激光（guāng）切（qiē）割机并进行（háng）不（bú）同的DIY项目（mù）设计，促使（shǐ）学生（shēng）进行平面、结构（gòu）以及机械传动等方面的创作，从而引（yǐn）导学生（shēng）进行（háng）基础知识的物化、简（jiǎn）易电路（lù）知识的运用、几何思维的培（péi）养以（yǐ）及创新造（zào）物能力的提高。

激光切割机电子设计套件最大（dà）的优势在（zài）于使得学校使用激光机教学不再（zài）具有门（mén）槛（kǎn），以基础传感（gǎn）器、开关、电机等硬件（jiàn）为基础，以知识物化为导向，让学生学以致用，增强学生的学（xué）习创新能力、创意设计能（néng）力以及动手能力，同（tóng）时能够培（péi）养学生以知识点的角度加深对现实生活（huó）中事物的剖析与（yǔ）认知，从而促（cù）使校（xiào）园创客（kè）教（jiāo）育项目教学更（gèng）有针对（duì）性，使（shǐ）得学生形成综合运（yùn）用（yòng）知（zhī）识解决问（wèn）题的能力和创造能力，实现校园STEAM创客教育的跨学科发展，让（ràng）学生在（zài）一个一个的项目（mù）探究过程（chéng）中循（xún）序渐进的学（xué）习，培（péi）养（yǎng）学生的核心素（sù）养，形成适（shì）应数字化学习环境的思（sī）维，掌握数字（zì）化时（shí）代的生（shēng）存手段（duàn）。